赏罚分明——公平对待每一名学生 |
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引用本文: | 邵成文.赏罚分明——公平对待每一名学生[J].才智.人事人才,2008(16). |
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作者姓名: | 邵成文 |
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作者单位: | 唐山市丰南区第一中学; |
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摘 要: | 生命有两个最基本的范畴:尊重与公正。这也是作为个体的人最需要的两样东西。学生也不例外。常常听到学生们在背后悄悄的议论说,某某老师,成绩好的同学犯了错轻描淡写的批评一下,成绩不好的同学犯了错就
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关 键 词: | 赏罚分明 班级管理 犯错误 批评 同学 公正 学生工作 军队 基本的 处罚 |
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