| 基于QTI的大学英语教师课堂教学行为分析 |
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| 引用本文： | 邢亦平.基于QTI的大学英语教师课堂教学行为分析[J].福建医科大学学报(社会科学版),2010,11(4):66-68. |
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| 作者姓名： | 邢亦平 |
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| 作者单位： | 福建农林大学人文社科学院外语系,福建福州350002 |
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| 摘 要： | 针对大学英语教师的课堂教学行为,采用＂教师互动问卷＂（QTI）对部分大学英语教师进行调查并进行相关分析,旨在帮助英语教师提高师生互动的质量,从而提高教学质量及激发学生更多的成就,使大学英语课程教学改革得以顺利进行。
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| 关 键 词： | QTI 大学英语教师 课堂教学 |
A QTI-based analysis of college English teachers' classroom behaviors |
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| XING Yi-ping.A QTI-based analysis of college English teachers' classroom behaviors[J].Journal of Fujian Medical University(Social Sciences Edition),2010,11(4):66-68. |
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| Authors: | XING Yi-ping |
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