提升中职思政课教学吸引力的实践对策研究

<正>在社会主义现代化建设中，社会对于青年学生的思想道德素养提出更高的要求，使得思政课教学的重要性日益凸显。然而，受到传统育人观念和方式的影响，思政教学呈现的效果还达不到预期，学生对思政学习表选出兴趣不足的现象。如何增加思政课教学的感染力和吸引力，使学生能够更加主动参与到教学活动中，收获更好的学习成效，是本文研究的重点。