大型综合性运动会后效应的多角度分析 |
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引用本文: | 郜永锋.大型综合性运动会后效应的多角度分析[J].江苏教育学院学报,2006,22(4):43-45. |
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作者姓名: | 郜永锋 |
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作者单位: | 河南师范大学 河南新乡453007 |
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摘 要: | 本文对叶圣陶重点论述的几种教学方法进行了剖析,指出叶圣陶的教学方法揭示和凸显了教与学的主体性本质,是对以往教学本质观的扬弃和超越,是以激发学生的积极性、主动性和创造性为前提,以创设民主、和谐的教学氛围为条件,以教师引导学生自主参与为手段,以促进学生主体性发展为目的的一种新型的素质教育观。
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关 键 词: | 叶圣陶 教学方法 主体性 素质教育 |
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