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大型综合性运动会后效应的多角度分析
引用本文:郜永锋.大型综合性运动会后效应的多角度分析[J].江苏教育学院学报,2006,22(4):43-45.
作者姓名:郜永锋
作者单位:河南师范大学 河南新乡453007
摘    要:本文对叶圣陶重点论述的几种教学方法进行了剖析,指出叶圣陶的教学方法揭示和凸显了教与学的主体性本质,是对以往教学本质观的扬弃和超越,是以激发学生的积极性、主动性和创造性为前提,以创设民主、和谐的教学氛围为条件,以教师引导学生自主参与为手段,以促进学生主体性发展为目的的一种新型的素质教育观。

关 键 词:叶圣陶  教学方法  主体性  素质教育
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