新课改背景下英语学习策略研究

一、课堂中学习策略的特点有效地使用外语学习策略可以促进外语语言技能的发展,并且能够提高英语学习效果。学习策略经过必要的训练和培养是能够完全掌握的。但是教学策略的教学并不同于知识教学,其中能否有效取决于策略的选择、策略的教学要素、策略的教学展示及策略的有效性条件等方面。因此,为了帮助学生掌握学习策略,笔者认为应做如下准备:首先,应明确以下教学原则1、学习策略的训练要根据学生的学习态度、学习信念和学习现状而定。2、课堂也是训练学习掌握和运用学习策略的重要场所。3、不要忽视学生发展情感和社会策略的训练。4、训练学生评价他们自己进步和训