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高职英语教师生态化教学环境的构建
作者姓名:周育竹
作者单位:吉林工业职业技术学院
基金项目:吉林省社会科学课题“生态化高职英语的构建与完善”阶段性成果之一
摘    要:以教育生态学的角度来分析当前高职英语生态化教学现状,提出高职英语教师生态化教学环境构建的有效策略,教师、学生与课堂作为教学生态因子互相依存、平衡,成为整体的、良性的生态系统。

关 键 词:生态化教学  高职英语  教学环境
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