大学生学习心理状况的调查研究 |
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作者姓名: | 周贤 刘灵娟 |
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作者单位: | 绍兴文理学院,浙江,绍兴312000 |
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摘 要: | 本研究主要从大学生的学习主动性和学习动力两个方面,调查与反映当代大学生学习心理的实际状况。研究结果表明,53.4%的大学生缺乏学习主动性,32.8%的大学生认为学校专业课程设置不合理。大学生学习目的倾向于实用性,重视自身能力的提高,重视教师的教学风格,希望高校开设有效的职业生涯辅导课程。男生在学习主动性上,显著优于女生。各年级大学生的学习主动性存在极其显著差异,其中最高的是大一学生,最低是大四学生。
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关 键 词: | 大学生 学习心理 学习主动性 学习动力 |
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