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| 我国远程教育中的非学历教育发展战略研究 | |
| 引用本文： | 王雪玲,隋玉明.我国远程教育中的非学历教育发展战略研究[J].高等函授学报(社会科学版),2009,22(1):61-64. |
| 作者姓名： | 王雪玲 隋玉明 |
| 作者单位： | 王雪玲(黑龙江科技学院,外语系,哈尔滨,150027);隋玉明(哈尔滨欣荣园林绿化有限公司,哈尔滨,150001) |
| 基金项目： | 黑龙江省教育厅规划课题 |
| 摘 要： | 随着以信息技术为主流的高科技及其产业化的迅猛发展,我国现代远程教育社会化培训的突起展现了教育领域的一次变革,其对人类的贡献和影响,不仅是技术和手段的进化,更是人类教育理念上的一个飞跃.互联网远程教育是实现终身学习的最佳途径,其主要优点是能满足受教育者个性化的要求,自主选择学习的进度和学习方式.远程非学历教育提供的培训更有利于学习者的全面发展.发展现代远程教育,能够有效地发挥现有各种教育资源的优势,实现资源的合理配置,提高全民族的科学文化素质,是我国经济、社会、文化发展的现实要求. |
| 关 键 词： | 远程教育 非学历教育 素质教育 人才综合培养 发展战略 |
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