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| 贫困县小学高年级阶段“问题学生”特征的研究报告 | |
| 引用本文： | 彭明清.贫困县小学高年级阶段“问题学生”特征的研究报告[J].科学咨询,2010(3). |
| 作者姓名： | 彭明清 |
| 作者单位： | 重庆市巫山高级中学课题组; |
| 基金项目： | 中国教育学会“十一五”规划课题《贫困县“问题学生”的成因及对策研究》(课题编号:05270458) |
| 摘 要： | 小学高年级问题学生,指小学3至6年级学龄段的问题学生。其特征主要表现在个性心理、道德行为和学习品质三个方面。其成因受社会环境、家庭背景、学校教育多方面的影响。 |
| 关 键 词： | 问题 特征 成因 |
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