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| 发挥导师教书育人作用的思考 | |
| 引用本文： | 刘孟臣.发挥导师教书育人作用的思考[J].山东农业大学学报(社会科学版),2000(1). |
| 作者姓名： | 刘孟臣 |
| 作者单位： | 山东农业大学研究生处!泰安271018 |
| 摘 要： | 中国的传统教育思想,历来强调既教书又育人。“师者,传道、授业、解惑也”。老师的职责不仅要教好业务,还要教学生做人。《中华人民共和国教师法》第一章第三条规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。”从法律上确认了教师教书育人的职责。研究生导师肩负着为21世纪培养高层次专业人才的重任,坚持教书育人,既是全面贯彻党的教育方针,履行教师义务,也是时代赋予的义不容辞的使命。一、研究生导师教书育人是实施素质教育的要求研究生教育与本专科生教育相比,其特点之一… |
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