| 正确处理思想道德修养课教学中的几个关系 |
| |
| 引用本文： | 魏凤荣. 正确处理思想道德修养课教学中的几个关系[J]. 长春工程学院学报(社会科学版), 2001, 2(2): 47-48，57 |
| |
| 作者姓名： | 魏凤荣 |
| |
| 作者单位： | 长春工程学院,社科部,长春,130012 |
| |
| 摘 要： | 思想道德修养课是高校“两课”教学的一门主课。文中从探索其教学规律的角度 ,阐述了该课程教学中如何处理研究对象与教学对象、是非判断与价值判断、理论启迪与情感激励以及塑造意图与接受心理等四个关系。并结合教学实践 ,提出了正确处理上述几个关系的方法。
|
| 关 键 词： | 思想道德课 修养课 关系 处理 |
| 文章编号： | 1009-8976(2001)02-0047-02 |
| 修稿时间： | 2000-12-24 |
Dealing with several relations in teaching on the courses of ideological ethics and cultivation correctly |
| |
| WEI Feng-rong. Dealing with several relations in teaching on the courses of ideological ethics and cultivation correctly[J]. Journal of Changchun Institute of Technology(Social Science Edition), 2001, 2(2): 47-48，57 |
| |
| Authors: | WEI Feng-rong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | the course of ideological ethics the course of cultivation relation deal with |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
