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浅谈朗读在新课程理念下的历史课堂中的运用
作者姓名:夏于亮
作者单位:重庆市两江中学校
摘    要:朗读可以使学生在读书中感悟人文主义的精神,去追求真善美的境界,去塑造坚毅的品格,去培养求真务实的作风,去升华"以史鉴今"的真谛。朗读对历史教学的可以起到很好的辅助作用。

关 键 词:朗读  新课改  历史课堂  运用
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