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| 教育公平应从基础阶段抓起 | |
| 摘 要： | <正>据报道,各地重点高校通过扩大农村贫困地区定向招生专项计划等政策向"寒门学子"倾斜,今年农村学生上重点高校人数比去年增加了11.4%。但同时暴露出来的一些问题也不容忽视。一些通过"贫困专项计划"进入重点高校就读的学生表示,虽上了大学,但教育基础的差距使部分学生很难适应,"特别是英语口语,一开口就被笑话。"一些学生明显感到自己的知识面、综合素质要比城市孩子差不少,面对丰富多彩的 |
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