撒拉族学前教育课程改革研究

本文在实地调研的基础上,针对循化撒拉族地区的学前教育课程教学状况,进行了客观的分析,指出了存在的问题,提出了改进的建设性意见,旨在为今后撒拉族地区学前教育课程改革提供一种思路。