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《我们的水资源》学案设计
作者姓名:周戈阳
作者单位:重庆市合川龙市中学
摘    要:一、教学背景分析<我们的水资源>是九年级化学第四章第一节内容,教材主要介绍了水的重要性、水资源概况和水资源保护三部分内容.水资源概况,一方面从储最上说明水的丰富,另一方面从可直接利用的淡水量上说明水的短缺,教材主要通过一些数据和图表来说明水资源情况,如利用几组对比数字突出我国大部分城市用水紧张的现状,意在强化学生的爱水、节水意识.

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