中国大学生跨文化交际愿意度调查——英语专业，文科与理工科大学生的对比

通过调查英语专业，文科和理工科本科生在跨文化交际愿意度的差异，试图找出英语学习情感因素（如兴趣、内部动机）如何影响跨文化交际意愿度——这一跨文化交际特征。本研究为国内跨文化交际研究和教学提供一个新的研究角度，力求进一步完善跨文化交际理论。