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利用历史课的优势条件加强审美教育
引用本文:邓著之.利用历史课的优势条件加强审美教育[J].九江学院学报,1988(1).
作者姓名:邓著之
摘    要:爱美,追求美好的生活,向往美好的来来,乃是人类共同的心愿,自古而然。早在原始社会后期的旧石器时代,北京山顶洞人就用穿孔的石珠、兽牙,做成装饰品;青海出土的新石器时代的马家窑彩盆内壁上,画有十五个跳舞的人,姿态真切,给人以美的享受。进入阶级社会,美和富往往联系在一起。缅甸巴洞地区的妇女为使自己打扮得漂亮,脖子上套着一排重约二十磅的铜环,这是妇女优雅、财富和地位的象征。扎伊尔巴库图族人妇女腿上戴着一副厚厚的铜护腿,当地人称它为“康加”,每副“康加”重约十斤。巴库族人是多妻制,只有受到丈夫宠爱的妻子,才能获得这令人羡慕的“脚缭”。

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