学科互涉视阈下创业教育理念研究

本文从学科互涉这个独特的视角入手来研究创业教育理念,分析创业教育理念的变迁历程,明晰创业教育与就业教育、创新教育和专业教育的异同,对我国创业教育进行反思,从哲学、经济学、教育学、社会学等领域深入分析创业教育,最后阐述创业教育理念的实现路径。