论高等数学教学中数学史的重要性

从教师的教学和学生的学习两方面，探讨了课堂教学中适当穿插讲解数学史知识的教育作用。认为在课堂教学中适当穿插数学史知识，可以激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛；可以培养学生刻苦钻研、锲而不舍的科学精神；还可以弘扬民族文化、振奋民族精神、进行爱国主义教育。从而点燃学生爱国热情，提高民族责任感；尤其是有利于学生把握数学思想及数学方法，达到真正学懂数学知识的目的。