转变观念 培养创新型复合人才

面对当前高校人才培养、学分制的实施和基础平台的初步实践,研讨具有我院特色的数学专业人才培养目标和培养模式,转变教育教学观念,更新创新性复合人才的培养思路,提出了提高人才教育质量的建议。