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| 数学教学中培养学生良好的思维品质 | |
| 引用本文： | 张聪.数学教学中培养学生良好的思维品质[J].江苏教育学院学报,2007(2):69-70. |
| 作者姓名： | 张聪 |
| 作者单位： | 海门市东灶港成人教育中心校,江苏海门226156 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中，培养学生良好的思维品质是发展学生数学思维能力，提高学生数学素养的重要途径．教师应引导学生对新旧知识进行恰当的类比，找准新旧知识的联结点，实现知识的迁移．同时教师要有意识地启发学生合理联想，使数学知识与数学生活实际情境融会贯通，从而不拘泥于狭隘的思维模式，有效开发学生的智力潜能． |
| 关 键 词： | 数学教学 思维品质 深刻性 敏捷性 灵活性 独创性 |
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