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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
论教育的伦理内涵
作者姓名:
田海平
黄河文
作者单位:
东南大学哲学与科学系!江苏南京210096
摘 要:
教育的伦理内涵根源于人的未定性。“人之成长”与教育的“共生同构”关系映现了“教育一伦理”的生态。教育价值生态的未来性、生命性、社会性和教育实践生态的人伦原理、人德规范、人生智慧、人文力展开了教育的伦理内涵。我们只有从人的特性出发才能真正理解教育的伦理内涵。这对于把握“教育一伦理”的生态,理解教育的实质,推进教育改革,有着深远的现实意义。
关 键 词:
教育
伦理内涵
“教育—伦理”生态
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