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实施课程研究性学习的实践与探索
作者姓名:王敦
作者单位:广西右江民族师专 教务处,广西百色 533000
基金项目:20 0 2年校级科研立项《中国现当代文学研究性学习实践与探索》,2 0 0 2年区级科研立项《高师研究性学习指导能力培养的理论与实践》课题论文
摘    要:当今社会科学技术日新月异 ,信息革命潮水般席卷全球 ,知识经济时代已经来临 ,这对于培养创新精神与实践能力为重点的人才观提出了前所未有的紧迫要求。改革学校现有的课程结构 ,转变教师的教育教学观念 ,改变学生现有的学习方式势在必行。开展课程研究性学习 ,是素质教育的需要 ,也是社会发展的需要

关 键 词:课程  研究性学习  实践  探索
文章编号:1008-8113(2004)02-0125-05
修稿时间:2003-05-12
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