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“颠倒”,还是“超越”:海德格尔对马克思及其哲学的误读之批判
引用本文:李海峰.“颠倒”,还是“超越”:海德格尔对马克思及其哲学的误读之批判[J].兰州学刊,2006,1(5):9-10.
作者姓名:李海峰
作者单位:聊城大学,管理学院,山东,聊城,252059
摘    要:视马克思为“形而上学的颠倒者”,是海德格尔对马克思及其哲学的误读;实际上,马克思哲学的意义在于“超越”而不是“重建”形而上学;在资本主义生产方式甚嚣尘上的历史境域中,马克思主义哲学只有与当代西方哲学建立一种“对话”型的新关系,才能真正实现自身的当代性并发挥出自己应有的批判社会、改造世界的伟大力量。

关 键 词:误读  形而上学  超越  对话
文章编号:1005-3492(2006)05-0009-02
修稿时间:2006年1月5日
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