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| 让学生在比较和对比中明“道”——“文道统一”教学札记 | |
| 引用本文： | 朱再铭.让学生在比较和对比中明“道”——“文道统一”教学札记[J].江苏大学学报(高教研究版),1984(1). |
| 作者姓名： | 朱再铭 |
| 摘 要： | 文道辩证统一,从文入手,以文悟道,因道学文,是语文教学的客观规律,也是语文学科区别于其他学科的一个特点.这里说的道,是指文章固有的主题思想,而所谓文,则是指表达突出其主题思想的形式,即通常所说的字、词、句、篇.比较和对比,是认识生活的一种科学途径,也是表现生活的一种重要手段.古今中 |
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