|
|||||
|
|
| 名词化隐喻及其对英语教学的几点启示 | |
| 引用本文： | 袁园.名词化隐喻及其对英语教学的几点启示[J].太原师范学院学报(社会科学版),2006,5(6):162-164. |
| 作者姓名： | 袁园 |
| 作者单位： | 南京师范大学,外国语学院,江苏,南京,210097 |
| 摘 要： | 名词化现象在正式语篇中的大量出现是有其特殊的功能和作用的。通过对三个语言学派对名词化的认识和阐述的归纳,特别是功能语言学派对名词化隐喻的解释,可以发现名词化隐喻对发展语篇和理解语篇起着举足轻重的作用。名词化隐喻对英语教学有多方面的启示。 |
| 关 键 词： | 名词化 隐喻 英语教学 |
| 文章编号： | 1672-2035(2006)06-0162-03 |
| 修稿时间： | 2006年6月19日 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |