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高校科技文化素质课程教学效果的现状调查与问题分析
引用本文:万伟伟,王鹏翔.高校科技文化素质课程教学效果的现状调查与问题分析[J].西南农业大学学报(社会科学版),2013,11(8).
作者姓名:万伟伟  王鹏翔
作者单位:武汉理工大学政治与行政学院,湖北武汉,430063
摘    要:高校的科技文化素质课程教学效果如何,将直接影响大学生科技文化素质的提高.调查表明,由于教师素质、教学内容和管理制度等方面的原因,目前,高校的科技文化素质课程的教学效果还未达到目标,因此,必须进一步改革和完善科技文化素质课程教学.

关 键 词:素质教育  科学文化  教学现状  对策
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