| 论模拟法庭教学方式 |
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| 引用本文： | 吴东镐. 论模拟法庭教学方式[J]. 吉林师范大学学报, 2008, 36(3): 94-96 |
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| 作者姓名： | 吴东镐 |
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| 作者单位： | 吴东镐（延边大学,法学院,吉林延吉,133002） |
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| 摘 要： | 对传统的讲座式教学方式的反思的直接后果之一是:开始关注并引入模拟法庭教学方式.采取模拟法庭教学方式能够为学生提供系统而综合的素质训练机会,学生在模拟的法庭审理活动中得到全方位的考核和训练.但为了使这一过程得以顺利进行,需要注意解决制度建设、教师的配备、案例的选定、教学的时机、课堂的规模及学时分配等几个重要的运作环节问题.
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| 关 键 词： | 模拟法庭教学 引人背景 意义 运作要点 模拟法庭 教学方式 Mode Teaching 问题 运作环节 学时分配 规模 课堂 时机 案例 教师 制度建设 过程 素质训练 考核 活动 法庭审理 综合 系统 |
| 文章编号： | 1007-5674(2008)03-0094-03 |
| 修稿时间： | 2008-03-15 |
On Imitated Court Teaching Mode |
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| WU Dong-gao. On Imitated Court Teaching Mode[J]. Jilin Normal University JOurnal:Humanities & Social Science Edition, 2008, 36(3): 94-96 |
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| Authors: | WU Dong-gao |
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