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| 浅谈新课程下的初中数学课堂教学 | |
| 作者姓名： | 张丽 |
| 作者单位： | 重庆市合川区渭沱中学 |
| 摘 要： | 新课程标准的基本出发点是促进学生全面、持续,和谐地发展,它要求在教学中不仅要考虑数学自身的特点,还要遵循学生自主学习数学的心理规律,强调教师指导学生从已有的学习经验出发,将自身经历的实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用,进而让学生获得对数学的理解,同时帮助学生在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展. |
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