|
|||||
|
|
| 高校全日制自考生学习心理分析研究 | |
| 引用本文： | 刘大桥.高校全日制自考生学习心理分析研究[J].高等函授学报(社会科学版),2006,19(3):6-7,23. |
| 作者姓名： | 刘大桥 |
| 作者单位： | 华中师范大学信息管理系 武汉430079 |
| 摘 要： | 高等学校全日制自考生在学习活动中刻苦、努力,希望通过自己的奋斗、拼搏,开发潜能,完善自我,实现自己的人生理想和目标。然而,在追求学习上进的同时,常常会遇到各种困难和挫折,由此引发不同程度的学习心理问题。研究分析全日制自考生学习心理问题产生的原因及采取相应的调适、疏导措施,将有助于他们身心健康和学习进步。 |
| 关 键 词： | 高等学校 自学考试 全日制 自考生 学习心理 |
| 文章编号： | 1007-2187(2006)003-0006-002 |
| 修稿时间： | 2006年3月19日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |