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关于高等师范课程改革一体化的思考
作者姓名:
吴晓红
贾占江
作者单位:
宁夏大学化学系
摘 要:
高等师范教育是培养合格中学教师的“工作母机”。中学教师就业素质的养成,综合能力的训练,在很大程度上依赖于高师教育课堂这一主渠道,这就要求对高等师范课程进行改革,使职前、职后教育课程设置一体化,培养出顺应时代的复合型人才
关 键 词:
高等师范课程
改革
一体化
“全能型”人才
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