| 函数概念教学的辩证 |
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| 引用本文： | 刘晓东,冯耕岑.函数概念教学的辩证[J].天津市财贸管理干部学院学报,2003,5(3):39-40. |
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| 作者姓名： | 刘晓东 冯耕岑 |
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| 作者单位： | 1. 天津电子信息职业技术学院,天津,300182
2. 天津市红桥区职工大学,天津,300130 |
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| 摘 要： | 通过函数概念的引入,着重分析定义域与值域的表达,以及函数图像所表示的关系式的含义。
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| 关 键 词： | 对正关系 自变量 定义域 值域 |
| 文章编号： | 1008-9055(2003)03-0039-02 |
| 修稿时间： | 2003年3月24日 |
Dialectical Study on Teaching of Function Concept |
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| LIU Xiao-dong,FENG Geng-ling.Dialectical Study on Teaching of Function Concept[J].Journal of Tianjin Institute of Financial and Commercial Management,2003,5(3):39-40. |
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| Authors: | LIU Xiao-dong FENG Geng-ling |
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| Abstract: | Through the introduction of function concept, the essay attaches importance to
analyzing how to express the field of definitions and values and the implication of relational
expression showed by graph of function. |
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| Keywords: | dialectical relation variable field of definitions field of values |
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