| 函数概念教学的辩证 |
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| 引用本文： | 刘晓东,冯耕岑. 函数概念教学的辩证[J]. 天津市财贸管理干部学院学报, 2003, 5(3): 39-40 |
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| 作者姓名： | 刘晓东 冯耕岑 |
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| 作者单位： | 1. 天津电子信息职业技术学院,天津,300182
2. 天津市红桥区职工大学,天津,300130 |
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| 摘 要： | 通过函数概念的引入,着重分析定义域与值域的表达,以及函数图像所表示的关系式的含义。
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| 关 键 词： | 对正关系 自变量 定义域 值域 |
| 文章编号： | 1008-9055(2003)03-0039-02 |
| 修稿时间： | 2003-03-24 |
Dialectical Study on Teaching of Function Concept |
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| LIU Xiao-dong,FENG Geng-ling. Dialectical Study on Teaching of Function Concept[J]. Journal of Tianjin Institute of Financial and Commercial Management, 2003, 5(3): 39-40 |
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| Authors: | LIU Xiao-dong FENG Geng-ling |
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| Abstract: | Through the introduction of function concept, the essay attaches importance toanalyzing how to express the field of definitions and values and the implication of relationalexpression showed by graph of function. |
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| Keywords: | dialectical relation variable field of definitions field of values |
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