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| 浅谈初中数学快乐教学 | |
| 作者姓名： | 高永红 |
| 作者单位： | 重庆市经开育才中学 |
| 摘 要： | 初中学生学业负担过重已成为一个社会关注的问题.高中优质教育资源的稀缺,社会的过度关注,使初中教育教学过程过早功利化,教育过程隐藏了许多危机,初中教育中过度学习的现象十分严重.较为典型的例子是"有些学校在第六学期,要求学生每天演练四道与中考压轴题相似的综合题,仅数学一科就要花费中等程度学生的两个小时".学生每天疲于应付作业,对数学产生一种严重的冷漠与抵触情绪. |
| 关 键 词： | 初中教育 教学过程 数学 中学生 教育资源 教育过程 综合题 社会 |
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