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| 实习教师专业化成长的“新路子” | |
| 作者姓名： | 居丹倩 |
| 作者单位： | 江苏省扬州大学; |
| 摘 要： | 正实习教师是一个准教师,也是一个特殊的群体,既不同于新任教师,也不同于就读的师范生,实习教师走上讲台,已经慢慢步入教师专业发展的轨道,在实习期间,将潜在的专业精神、专业能力转化为现实的专业精神和专业能力,并获得一定的发展,具有一定的现实意义。显然,不管从职前教师的角度,还是从实习教师的发展意义来讲,提高实习教师的专业化成长已是一个不容忽视的重要话题,那如何加快我们实习教师专 |
| 关 键 词： | 实习教师 专业化成长 能力转化 实习学校 专业精神 专业情意 理论知识运用 教学活动 教育实习 专业知识 |
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