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根植地方文化 孕育学校个性——大丰市白驹小学校园文化建设漫谈
引用本文:陈柏.根植地方文化 孕育学校个性——大丰市白驹小学校园文化建设漫谈[J].华人时刊,2014(12).
作者姓名:陈柏
作者单位:江苏省大丰市白驹小学;
摘    要:正作为育人场所,学校不仅仅是几排教室、几个球场、几间宿舍与食堂的概念,在满足学生学习、生活的同时,更是一个文化与氛围的理念。校园文化的立体化、全方位、开放性使它容括了诸多的元素,是一种需要学校长期培育、教育者用心经营的教育氛围。校园文化建设一直是我校发展中的一个重要课题。几年来,我们从地方特色文化的角度切入,开发地方文化课程,促进校园文化的发展。为推进校园文化建设,学校从物质文化、精神文化、制度文化等几个方面加强了建设,极大提升了学校的文化品位,使文化育人这一教育理念得到了很好的诠释。

关 键 词:校园文化建设  地方文化  教育理念  文化景观  教育氛围  文化课程  养成教育  校园教育  教风  水浒文化  
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