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| 论自我教育对高师学生职业定向的意义 | |
| 引用本文： | 孟现磊.论自我教育对高师学生职业定向的意义[J].聊城大学学报(社会科学版),1987(3). |
| 作者姓名： | 孟现磊 |
| 摘 要： | 《中华人民共和国义务教育法》第十三条规定,“师范院校毕业生必须按照规定从事教育工作”,充分体现了高师学生的特点——职业早期定向性。这就要求学生较早树立献身于人民教育事业的理想,从而自觉地按照社会对教师的要求和从事教师职业本身的内在要求,加强职业品德修养和文化科学知识的学习。由一个学生到一个合格的人民 |
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