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浅谈对学生提出问题能力的培养
引用本文:朱菊娣.浅谈对学生提出问题能力的培养[J].常州工学院学报(社会科学版),2002,20(6):17-18.
作者姓名:朱菊娣
作者单位:常州市武进区焦溪初级中学,江苏,常州,213116
摘    要:提出问题能力的培养是培养创造能力的首要一步,要营造民主氛围,培养提出问题的勇气;良好的观察能力是提出问题的前提;营造问题情境是创造提出问题的环境条件。

关 键 词:提出问题  培养勇气  观察能力  问题情境
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