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| 高等教育:应对知识经济挑战 | |
| 摘 要： | 实施以培养创造性思维为核心的素质教育探索面向21世纪的大学素质教育的新模式，要注重培养学生的创造力。从宏观方面讲，是指高校应走文理渗透、理工结合、多学科交叉融合的道路，建立新型的人才培养机制；在培养目标上由重专业转向重素质，由重知识传播转向重智能开发，全面提高大学生的综合素质。大学从经济舞台的幕后走向前台高校既要重视基础科研，又要重视应用研究。科技转化为生产力的关键是建立激励机制。加强大学的建设，特别是加强教学科研型大学的建设，并推动那些独立设置的单科性研究机构同大学进行优势互补的合作，应当成为当… |
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