| 高校德育模式心理构象 |
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| 引用本文： | 徐林,王艳慧. 高校德育模式心理构象[J]. 黑龙江社会科学, 2004, 0(3): 128-130 |
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| 作者姓名： | 徐林 王艳慧 |
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| 作者单位： | 黑龙江大学,法学院,黑龙江,哈尔滨,150080;黑龙江大学,法学院,黑龙江,哈尔滨,150080 |
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| 摘 要： | 经济的发展一定程度上标志着生产力的提高,同时也促使物质财富积累增加,但是,物质生活的丰富和宽裕并不代表着精神世界的乐观。随着我国改革开放步伐的加快和市场经济的深入发展,我们在物质需求获得充实的同时,也感受到利益多元化和个体本位观迅速崛起的冲击,道德约束力的降低和责任心的普遍缺失一度成为值得人们思考的论题,特别是高等学校的德育教育问题更引人关注。从心理视角构筑德育的方式、方法是一条行之有效的解决问题的途径。
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| 关 键 词： | 德育模式 心理构象 应然性善论 |
| 文章编号： | 1007-4937(2004)03-0128-03 |
| 修稿时间： | 2004-02-03 |
Psychology Structure Method for Model Education Model in Institutions of Higher Learning |
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| XU Lin,WANG Yan-hui. Psychology Structure Method for Model Education Model in Institutions of Higher Learning[J]. Heilongjiang Social Sciences, 2004, 0(3): 128-130 |
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| Authors: | XU Lin WANG Yan-hui |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Moral education model The theory of proper good quality Psychological structure method |
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