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| 浅析机械类课程学习积极性的培养 | |
| 引用本文： | 秦素伟.浅析机械类课程学习积极性的培养[J].职业,2009(35). |
| 作者姓名： | 秦素伟 |
| 作者单位： | 江苏省武进职业教育中心校 |
| 摘 要： | 在机械课程教学中,如何才能激发学生学习的积极性呢? 一、利用课程价值分析是调动积极性的前提 加涅指出:"离开了学习者的动机……不能引起学习".同样,离开了教师的激发,动机只能处于潜伏状态.对机械专业学生来说,机械类课程的第一堂课,教师都必须精心准备,挖掘课程潜力.通过工程实例并结合社会价值观、人生观、就业形势,分析本课程学习的价值,学习的目的以及学习的重要性,使学生产生学习的积极性. |
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