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| 论唐朝教育制度的特点 | |
| 引用本文： | 孙炳元.论唐朝教育制度的特点[J].盐城师范学院学报,1985(3). |
| 作者姓名： | 孙炳元 |
| 摘 要： | 唐朝是中国封建社会的发展和繁荣时期。高度发展的地主经济,为文教事业的建设提供了物质基础,也对其提出了相应发展的要求;在政治上,为了摧垮魏晋以来门阀士族的残余势力,必须培养、遴选忠实地为本王朝效力的人才;在思想意识领地,也需要通过传授儒术和兴办学校来推崇儒术;笼络人心。唐初太宗李世民等统治者,在总结历史经验后认识到:“为政之要,惟在得人”,用人的标准“必须以德行、学 |
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