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| 辛安亭的教育思想 | |
| 引用本文： | 马晓凤,周培贞.辛安亭的教育思想[J].甘肃联合大学学报(社会科学版),2001(Z2). |
| 作者姓名： | 马晓凤 周培贞 |
| 作者单位： | 甘肃省教育科学研究所 甘肃 兰州 730000 (马晓凤)，甘肃省教育科学研究所 甘肃 兰州 730000(周培贞) |
| 摘 要： | 辛安亭是一位德高望重的老一辈教育家。他毕生致力于教育科学研究工作，尤其重视普通教育的改革与实践，在语文教学、中小学教材编写和少儿（学前）教育等方面积累了丰富经验，形成了以富有时代特征的课程论、教材论和教学论为核心的教育思想。 一、中小学语文教学思想 语文教学由来已久，但作为一门独立学科存在是在新式学堂出现以后。至于学科性质、目的任务、教学内容、教学原则和方法等具备教学大纲性质文件的出现，是到了２０世纪３０年代中期。１９４６年，陕甘宁边区政府教育厅编审室拟订并颁行《初中国文课程标准草案》，初显语文教… |
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