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分类号
杂志ISSN号
在新课改下数学的探究式教学
作者姓名:
李河江
陈伟
作者单位:
[1]铜梁中学 [2]酉阳一中
摘 要:
作为参与国家基础教育课程改革实验工作的一名数学教师,作为新教材的实践者、引路人,只有具备与时代相适应的新观念,才能准确地理解和把握新教材的宗旨,领会新教材的编写意图,才能使自己在教育教学中做到有的放矢,才能不辜负时代对我们的期望。而在这个新课程新观念的革新下必定会带来数学教学方式变革,其中探究式教学是体现新教学思想的典型方法类型。新课改要求教师的“教”和学生的“学”在遵循探究式教学的新模式中发生哪些相应的转变呢?
关 键 词:
探究式教学
数学教师
课程改革
新教材
实验工作
基础教育
教育教学
教学方式
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