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| 数学教学中学生抽象概括能力培养之我见 | |
| 引用本文： | 李福安.数学教学中学生抽象概括能力培养之我见[J].科学咨询,2005(24):46. |
| 作者姓名： | 李福安 |
| 作者单位： | 重庆市黔江区职教中心 |
| 摘 要： | 教育理论指出:抽象与概括是学生掌握概念、探求事物规律的基本思维方式之一,是发展学生思维的重要环节.因而在数学教学中激励学生积极地进行思维,通过训练,使学生形成流畅而敏捷、深刻而有创见性的抽象概括能力,是数学教学的基本任务之一,也是提高数学教学质量的一个关键点,在实施科教兴国的人才战略中有着重要的现实意义. |
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