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| 论社会主义核心价值观融入中学生德育的五个着力点 | |
| 引用本文： | 宋俪超.论社会主义核心价值观融入中学生德育的五个着力点[J].广西青年干部学院学报,2019,29(6). |
| 作者姓名： | 宋俪超 |
| 作者单位： | 中国青年政治学院,北京,100089 |
| 基金项目： | 2019年度中国青年政治学院研究生科研项目 |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确了"德育"的内涵与外延,并要求将社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程,为新时期的中学生德育工作指明了方向,即要将社会主义核心价值观融入中学生德育。社会主义核心价值观融入中学生德育在道德教育环境、道德教育内容、道德教育制度设计与优化等方面存在一定缺陷,树立先进的德育理念、坚持德育内容为王、注重学生品德形成过程、建立健全德育制度、优化德育环境是实现社会主义核心价值观融入中学生德育的五个重要着力点。 |
| 关 键 词： | 社会主义核心价值观 德育 中学生 |
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