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中学数学教学中的反例
引用本文:
李明.中学数学教学中的反例[J].经营管理者,2009(12).
作者姓名:
李明
作者单位:
沈阳师范大学数学与系统科学学院;
摘 要:
目前,在中学数学的教学过程中,教师和学生对反例的作用认识不够,但是从多种教学手段和提高学生发散思维能力的角度出发,应该在数学教学中有所体现。
关 键 词:
中学数学教学
反例
思维能力
思维方式
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