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| 教育惩戒权的困境、规制和实施 | |
| 作者姓名： | 赵玉双 |
| 摘 要： | 随着赏识教育的深入人心、家长对孩子溺爱等导致教育惩戒权式微.需要我们重新正确认识教育惩戒权的内涵,区分惩戒和体罚,同时通过分析惩戒权的实施主体、依据和界限,认识到现实中存在的惩戒规范表述笼统,程序违法以及缺乏制约监督机制等问题,有针对性的提出制定与教育法规配套的相应制度,明确清晰的操作细则,范围、方式以及惩戒主体、程序... |
| 关 键 词： | 教育惩戒权 规则 程序合理 |
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