| 任务型语言教学模式的实践与思考——以《高级英语》课堂教学为例 |
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| 引用本文： | 赵万哲.任务型语言教学模式的实践与思考——以《高级英语》课堂教学为例[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2008,27(3):150-152. |
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| 作者姓名： | 赵万哲 |
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| 作者单位： | 南阳理工学院,河南,南阳,473006 |
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| 摘 要： | 任务型语言教学是目前国际上外语教学普遍采用的一种语言教学模式。该教学模式以“语言习得”为理论基础,以学生活动为课堂主体,以学生发展为本,注重学生全面发展与个性差异的统一。文章借鉴这一理念,提出在英语专业课堂教学设计中应体现五大原则和四大特点,并以《高级英语》课堂教学为例对教学过程进行展示和分析。
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| 关 键 词： | 任务型语言教学 语言教学模式 《高级英语》课堂教学 任务型语言教学 语言习得 教学模式 实践与思考 高级英语 课堂教学设计 Teaching Model Based Reflection 分析 教学过程 四大特点 原则 英语专业 理念 统一 个性差异 学生全面发展 以学生发展为本 课堂主体 |
| 文章编号： | 1009-1750(2008)03-0150-03 |
| 修稿时间： | 2008年4月23日 |
Practice and Reflection on Task- Based Teaching Model |
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| ZHAO Wan-zhe.Practice and Reflection on Task- Based Teaching Model[J].Journal of Zhengzhou Institute of Aeronautical Industry Management(Social Science Edition),2008,27(3):150-152. |
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| Authors: | ZHAO Wan-zhe |
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