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杂志ISSN号
教师职业倦怠的测量诊断及对策研究
作者姓名:
肖莹
作者单位:
重庆市西南大学心理学院
摘 要:
近几十年来,随着生活节奏的日益加快,工作压力的不断增大,职业倦怠已经成为不可忽视的职业病。而在教育界,教师职业倦怠正严重冲击着当前的教育改革和发展。文章先简要介绍了职业倦怠研究的主要理论及相关研究,然后从诊断测量和应对策略两方面探讨教师职业倦怠这一职业病。
关 键 词:
职业病
教师
诊断
测量
生活节奏
工作压力
教育改革
教育界
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